1Bの数学授業にお邪魔しました。
昨日の続きです。平面図形の作図の仕方、つまり描き方の勉強していました。
先生「円というのは、数学的な言葉でいうと...」
生徒「丸い形」
生徒「角がない形」
生徒「中心からの半径が全て等しい図形」
生徒たちが隣の仲間と自分の意見を言い合っています。教室ではこんな言語活動を今、積極的に取り入れています。
眠たくない授業にするために先生たちも工夫をしています。
