作品のよさを語ろう！　6年国語

6年教室を覗くと、4人グループで向かい合って、鉛筆を走らせていました。手元には作文らしきものが置いてあります。聞けば、自分の物語を作る学習だそうです。写真を選んで、想像して物語を作ります。今日はそれを読み合って、感想を交流していたのです。「時間を逆にさかのぼって書いているところが（発想が）すごい」など、よさをしっかり分析していました。