1年生の教室では、一人一人、粘土板の上に作品が並べられていました。黒板には「どうぶつえん」「ゆうえんち」をつくろう!とありました。図工「生き物いっぱい」で、材料を工夫して表す学習です。カメラを向けると「写して-」とばかりにこちらを見ます。机の上では、動物が見事に立体になっていました。
1年生の教室では、一人一人、粘土板の上に作品が並べられていました。黒板には「どうぶつえん」「ゆうえんち」をつくろう!とありました。図工「生き物いっぱい」で、材料を工夫して表す学習です。カメラを向けると「写して-」とばかりにこちらを見ます。机の上では、動物が見事に立体になっていました。