4年生の教室では、子どもたちが円くなっていました。中心にはカードが広げられています。百人一首のようです。担任の読み上げに応じて、目を点にして探しています。よくよく聞けば、札が揃っているか点検を兼ねてやっていたようです。点検と学習、一石二鳥のアイディアでした。
4年生の教室では、子どもたちが円くなっていました。中心にはカードが広げられています。百人一首のようです。担任の読み上げに応じて、目を点にして探しています。よくよく聞けば、札が揃っているか点検を兼ねてやっていたようです。点検と学習、一石二鳥のアイディアでした。