芸術家になって...　

6年生が楽しそうながらも、集中して画用紙に向かって絵の具をのばしていました。図工「芸術家になって」でした。好きな芸術家になったつもりで、作品の特徴やその一部分から発想を広げ、作品にあらわすのがねらいです。職員室でも「私が小学生の頃もあったなぁ」と懐かしがる声が聞こえました。6年生は残すところ１か月あまり。授業にもまとめが多くなってきました。