理科室では5年生が実験をしていました。「ものの溶け方」の学習で、塩が溶けている様子を調べながら学びます。「何処へ行ってしまったんでしょう?」問いかけに、黙り込んでしまいました。これは思考力をはたらかせている証拠です。その後、グループで確かめの実験に取りかかりました。
理科室では5年生が実験をしていました。「ものの溶け方」の学習で、塩が溶けている様子を調べながら学びます。「何処へ行ってしまったんでしょう?」問いかけに、黙り込んでしまいました。これは思考力をはたらかせている証拠です。その後、グループで確かめの実験に取りかかりました。