4年生は社会科「くらしを守る」で、火事や事件、事故から守る仕組みを学びます。数日前、職員室や校長室を訪れ、何やらメモをとっていきました。今日は、その記録から、火事から守る設備の場所を校舎の配置図に落としていたのでした。「廊下のつきあたり」「職員室の天井、真ん中」など、グループで記録をたどって配置図を完成させていました。
4年生は社会科「くらしを守る」で、火事や事件、事故から守る仕組みを学びます。数日前、職員室や校長室を訪れ、何やらメモをとっていきました。今日は、その記録から、火事から守る設備の場所を校舎の配置図に落としていたのでした。「廊下のつきあたり」「職員室の天井、真ん中」など、グループで記録をたどって配置図を完成させていました。