真剣に考えたよ

９月２５日　木曜日

５年生の算数の授業は、講師をお招きして行われました。○□△が組み合わされた９個の図形の次はどんな形になるか、何故そうなるるのかを導き出します。１と素数２○、３□、５△・・・・の形・形の組み合わせ・順番に着目できるかです。悪戦苦闘をしていた子どもたちですが、何故だろうと真剣に考えていました。子どもたちは積極的に前に出て、黒板に図をかきながら考えを説明していました。素数・倍数・・・の学習につながる学習です。