9月28日、5年生が社会見学で「トヨタ田原工場」に出かけました。
最初に、動画で、田原工場の説明を聞きました。
ガイドブックをいただいたので、メモを書き込みながら、わかりやすく聞くことができました。
クイズや訓練の道具に挑戦したり、保護具をつけたりしました。
さあ、いよいよ工場見学です。田原は総合工場なので、組み立てのラインが全部見られて、とても勉強になりました。
ヤードを見学させていただき、たくさんの完成車にびっくりしました。
外国船に積み込む作業も見学しました。
最後に、ランドクルーザーとレクサスGX460 の前で記念撮影。試乗もさせていただいて大満足。
貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました。
9月25日、4年生は、炭生館、6年生は、火力発電所の見学に行ってきました。
3年生は、ヤマナカの見学に行きます。"百聞は一見にしかず"です！！
2年生は今、生活科で、「みんなあつまれ おもちゃまつり」の第一弾として、ゴムロケットを作っています。新聞紙や輪ゴム、厚紙など身近な物を使ってゴムロケット1号機を作り、工夫を凝らして第2号機に改造しました。
9月24日、いよいよ友だちの前で発表会です。
第1号機から第2号機に改造するときに工夫した点や理由を述べます。
みんなの前で飛ばしてみせます。
発表を聞いた後で、友だちのロケットを試して遊びます。
友だちのロケットを飛ばして気づいたすばらしいところを発表します。
最後に、第3号機はこんな風にしたいという願いをワークシートに書きました。
もっとよく飛ぶロケットになるといいですね！
おもちゃ祭り第二弾は、いろいろなおもちゃを工夫して作ります。
1年生を招待しておもちゃ祭りを行う予定です。楽しみ！
9月18日（金）、雨天で1日延期になっていたPTA環境整備作業が行われました。
若戸小は、道路沿いも校舎裏も急斜面になっているので大変です。
全家庭から１人ずつの参加をいただき、およそ２時間で見違えるほどきれいになりました。
PTA役員さんには、田んぼの畦や通学路の草も刈っていただきました。
9月2１日には、6年生で3人目の投書が中日新聞に掲載されました。素直で正直な子供たちが育っているのも、温かく協力的な保護者・地域があってのことだと考えます。（ぜひ本物の投書欄をご覧ください）ありがとうございました。
先日、６年生の新聞投書記事を紹介しましたが、今朝の中日新聞朝刊に別の子の投書が載りました。タイトルは、「おもいやりの心を高めよう」です。電車に乗ったときの光景と思いが書かれています。「おもいやり」って、すぐそばにいる人にちょっと心を傾けることなんですよね。ぜひ皆さんにも読んでいただきたいと思います。
朝会で発表してもらう予定です。一人の思いが全校に広がることを願っています。
９月１５日(火）、５・６年生家庭科で、ロールケーキ「ブッシュドノエル」（薪の形のケーキ）を作りました。県の職業能力開発協会が主催で、名古屋の洋菓子屋さんのパティシエがわざわざ教えに来てくださったのです。
まず、先生がスポンジの生地を泡立てます。電動の泡立て器を使わずに、手でシャカシャカ！みるみるまにとろりとした生地ができました。
あらかじめ焼いてくださってあったスポンジに生クリームを塗り、いちごを載せてロールにします。
表面にも生クリームを塗って、木の筋を入れて、いちごやサンタをトッピングしてできあがり。
このケーキのおいしかったこと！スポンジがふわふわでした。熟練のパティシエさんならではの材料のまぜ加減のすばらしさを実感しました。こんな体験をたくさんしながら、将来の夢を見つけていきたいです。
９月１４日（月）、５年生がもち米の稲刈りをしました。昨年までは、全校で８畝の田植えと稲刈りを
行っていましたが、今年は、５年生の総合的な学習で、田植えから稲刈りまでずっと世話を続けて
きました。植えたのは、わずか２畝でしたが、思いの外たくさんの稲が重たい穂を垂れていました。
まず、スクールサポーターの先生から稲刈りのやり方を教えていただきました。
さあ、稲刈り開始！はじめはぎこちなかった鎌の扱いにもだんだん慣れて、ザクザク
いい音が出せるようになりました。
８月になったすがいで、束ねていきます。緩んでしまうのでなかなか難しい！
明治時代に使われていた「足踏み脱穀機」で脱穀体験をします。
あんなにたくさんあった稲穂が、手狩りと脱穀ですべてなくなりました。
今後精米体験もし、できたもち米は、１２月の全校餅つきで使います。
残った米は、お母さんたちに買っていただく予定です。
わらは、しめ縄作りに使った後、来年のすがいないや畑、ウサギ小屋に利用します。
昔の稲刈りや脱穀がよく分かり、とても勉強になりました。今年のお餅は、より一層
おいしくいただけそうです。５年生みんなで考えて、地元食材を使ったＢ級グルメにも挑戦します。
他の学年も地域に根ざした学習をそれぞれ行っています。
１月のゆりのき学習発表会で成果を発表しますのでお楽しみに！
1学期に6年生の国語の授業で、「どの投書が一番説得力があるか」という比較の学習を行いました。発展学習として、継続的に新聞の投書を読んで感想を書き、最終的には、6年生全員が自分で投書を書いて新聞社に投稿しました。
9月4日（金）の中日新聞に投書が載りました。
9月7日（月）の朝会で、本人が投書を発表しました。全校児童が真剣に聞くことができました。「あいさつを広げたいときには、まず自分が大きな声で」全校児童にこんな気持ちが広がれば、明るいあいさつが飛び交う校区になっていきます。現在も、元気のいいあいさつが、交差点で、校庭で飛び交っていますが、今後ますます盛り上がるといいですね。
夏休み、三校統合によって廃校になった伊良湖小学校と堀切小学校で使っていた物品を市内の小中学校に分けてくださいました。
まず、7月中に二校に行って、ほしい品物に校名の名札を貼ってきました。
たくさんの学校が名札を貼って、かなり競争率の高い品物も何点かありました。
8月に入り、不公平のないように教育委員会が代理抽選を行ってくださり、今回の配付にこぎつけることができました。雨降りも多く、軽トラックで運ぶことが困難な日もありましたが、9月1日を最後に運び出すことができました。
骸骨の見本、シンセサイザー、大太鼓、小太鼓、金管などの楽器類、児童用のいすや机、教卓、カラー拡大機、跳び箱、体育館用シート、ざら板、掲示板・・・・校舎の足場がとれたら、音楽室の古いピアノも新しいピアノと交換です。本当に助かります。ありがとうございました。大切に使わせていただきます。